| 贾艳萍,余 杰.高中物理“ 4W”审题模型的构建与应用[J].物理通报,2026,45(3):138-144 |
| 高中物理“ 4W”审题模型的构建与应用 |
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| 中文关键词: 科学思维 关键能力 审题模型 |
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| 中文摘要: |
| 基于高考物理试题创新情境及不变的知识点和方法, 面对新情境缺少有效抓手的学生和高中物理需掌
握的内容, 提出“ 4W”审题模型 — — — 研究对象是谁, 受哪些力, 如何运动, 遵循什么规律, 并通过两道高考题介绍了
该模型的应用过程. 该模型可以将零散的信息有效整合, 让抽象的思维可视化, 方便学生迅速准确地构建解题思路,
提升学生信息收集、 知识迁移和建模等关键能力 |
| 英文摘要: |
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