| 徐京辉,马素梅.基于科学思维发展的演示实验的优化与实践[J].物理通报,2026,45(5):123-126 |
| 基于科学思维发展的演示实验的优化与实践 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 科学思维 演示实验 物理模型 思维创新 |
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| 中文摘要: |
| 本文聚焦于初中物理教学, 针对当前物理实验教学中忽视科学思维培养的问题, 以《 义务教育物理课
程标准( 2 0 2 2年版) 》为指导, 通过对 “ 瓶吞蛋实验” “ 钢尺实验” “ 小孔成像实验”等演示实验的器材与过程进行优
化改进, 探索促进学生科学思维发展的有效路径. 优化后的实验教学能够帮助学生建构知识体系, 提升学生的模型
建构能力、 逻辑思维能力和创新思维能力, 为发挥实验育人功能、 培养创新型人才提供有益参考 |
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