| 孙晓琦.虚实融合双视角下的大学物理实验新
教学模式研究[J].物理通报,2026,45(4):12-15 |
| 虚实融合双视角下的大学物理实验新
教学模式研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 虚实融合 教学模式 大学物理实验 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 随着科技的发展, 大学物理实验课程也在不断融入数字化教学, 转变教学模式. 本研究构建了课前-课
中-课后三步递进式虚实融合的教学模式, 通过案例分析, 探讨其教学成效. 通过建立虚实平台, 实现了教学行为建
模、 多学科学习能力评价等数据收集. 研究表明, 该模式有效解决了传统教学中形式化、 评价单一化问题, 为大学物
理实验提供多种教学视角 |
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