国内近十年物理跨学科研究现状与发展趋势分析

骆格旺; 范 兵; 丁格曼

文章摘要

骆格旺,范兵,丁格曼.国内近十年物理跨学科研究现状与发展趋势分析[J].物理通报,2026,45(7):46-52

国内近十年物理跨学科研究现状与发展趋势分析

DOI：

中文关键词: 中学物理跨学科研究可视化分析研究趋势研究现状

英文关键词:

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作者	单位
骆格旺	华南师范大学广东省高等学校物质结构与相互作用基础研究卓越中心
范兵	华南师范大学广东省高等学校物质结构与相互作用基础研究卓越中心
丁格曼	华南师范大学广东省高等学校物质结构与相互作用基础研究卓越中心

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中文摘要:

本研究基于CNK I数据库, 运用C i t e S p a c e软件对2 0 1 3—2 0 2 4年中学物理跨学科教学研究的6 0 7篇文献进行可视化分析, 旨在深入剖析该领域的研究现状、热点及趋势, 为后续研究与教学实践提供有力参考. 研究发现, 物理跨学科教学研究方兴未艾, 在实践形式上已取得一定成果; 但在教学评价体系、理论与实践融合深度和跨学科广度挖掘等方面仍存在不足. 基于此, 本研究提出应深化跨学科理论与评价体系研究, 赋能教师专业成长与搭建跨学科研究团队, 并拓宽与深化跨学科教学等建议, 以推动中学物理跨学科教学的持续发展

英文摘要:

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