| 刘秀英,苏欣纺,李亚平.知识图谱驱动的原子物理教学改革研究[J].物理通报,2026,45(7):9-13 |
| 知识图谱驱动的原子物理教学改革研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 知识图谱 原子物理 教学改革 智能教学 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 通过构建基于知识图谱的原子物理知识体系, 更清晰地展示概念之间的逻辑关系, 帮助学生厘清知识
结构、 提升学习效率, 并激发他们的学习兴趣, 促进深度学习. 教师利用知识图谱优化教学设计, 实现个性化教学方
案, 推动原子物理教学的改革与创新. 此外, 将思政元素融入知识图谱的构建与应用, 希望在传授科学知识的同时,
培养学生的社会责任感和价值观, 引导他们在学术探索中关注人文关怀 |
| 英文摘要: |
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