| 杨学敏,李 丽,李 健,陈江山,吴 洪,段胜楠,徐文啸,凌发令.新工科背景下量子光学课程教学探索与改革[J].物理通报,2026,45(5):11-15 |
| 新工科背景下量子光学课程教学探索与改革 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 新工科 量子光学 教学改革 交叉学科人才培养 |
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| 中文摘要: |
| 量子光学作为一门新兴的交叉学科, 对于培养新一代物理学和通信工程人才具有重要意义. 然而, 在新
工科建设对交叉融合、 创新实践能力培养的需求下, 量子光学课程面临理论抽象性与工程应用脱节的挑战. 本文围
绕新工科背景下量子光学课程的教学改革展开探讨, 分析新工科对课程教学提出的新要求, 阐述当前量子光学教学
中存在的问题. 此外, 本文运用讲研结合、 科研可视化等教学理念, 构建“ 理论筑基 — 科研融入 — 实践赋能”的教学
体系, 通过经典文献导读、 可视化仿真、 问题牵引式项目实践等路径, 实现从知识传授到创新能力培养的转变, 为新
工科背景下量子技术人才培养提供实践参考 |
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