| 丁海燕,王文涛,刘 涛.初中物理新教材“ 跨学科实践”结构分析及教学启示[J].物理通报,2026,45(7):158-161 |
| 初中物理新教材“ 跨学科实践”结构分析及教学启示 |
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| 中文关键词: 苏科版新教材 跨学科实践 核心素养 中华优秀传统文化 |
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| 本文以苏科版初中物理新教材( 八年级上册)为对象, 分析其跨学科实践的结构特征 — — — 数量多、 分布
广、 关联学科多、 类型多样化; 挖掘其育人价值 — — — 落实立德树人目标, 弘扬中华优秀传统文化, 增强科技强国使命
感, 并具象化物理学科核心素养; 提出教学实施路径 — — — 依托课程标准锚定学科跨越点, 深挖地域资源开发情境素
材, 聚焦社会真实问题驱动实践, 并通过成果立体化呈现促进学生核心素养发展 |
| 英文摘要: |
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