| 王雪晴.基于核心素养的“ 浮力探究”创新实验设计[J].物理通报,2026,45(2):119-121 |
| 基于核心素养的“ 浮力探究”创新实验设计 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 初中物理 浮力 创新实验 自制教具 |
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| 中文摘要: |
| 传统浮力测量过程与学生直观感知之间存在认知冲突, 阻碍了学生对浮力这一概念的深入理解. 基于
物理学科核心素养, 本创新实验优化了传统浮力探究装置, 让学生能够简单、 直接、 稳定地测量浮力的大小 |
| 英文摘要: |
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