| 徐将二.深度学习指引下的物理观念教学[J].物理通报,2026,45(3):60-64 |
| 深度学习指引下的物理观念教学 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 深度学习 物理观念 概念 经验 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 337 |
| 全文下载次数: 238 |
| 中文摘要: |
| 以深度学习为指引来达成物理观念的教学, 需要在创设情境中, 充分观察现象, 深度体验获得可靠的
事实并重现经验; 在科学探究中, 亲身经历问题解决的过程, 体会从经验向基本概念转化的过程; 在深化过程中, 从
基本概念出发, 通过分析综合、 抽象概括等思维方法来确定核心概念; 在整合过程中, 全面梳理概念之间的关系, 聚
合优化、 提炼升华形成结构化的概念体系, 获得观念性的根本认识; 在应用迁移中, 重视将物理观念转化为实践的
能力, 以解决生产生活中的实际问题 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
