| 徐梦莎.“ 双新”理念下初中物理D I S实验应用策略研究[J].物理通报,2026,45(5):132-136 |
| “ 双新”理念下初中物理D I S实验应用策略研究 |
|
| |
| DOI: |
| 中文关键词: D I S实验 双新 初中物理 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 102 |
| 全文下载次数: 49 |
| 中文摘要: |
| 上海市2 0 2 4年版物理新教材引入了很多D I S实验. D I S实验虽然有传感器精度高、 数据采集迅速、 数据
处理便捷、 图像显示直观等优势, 但也在一定程度上削弱了学生设计实验、 搜集证据的体验. 利用其优势, 通过与传
统实验的互补、 融合等, 构建结构阶梯化策略、 误差减小化策略、 模型可视化策略、 方法真实化策略, 有助于突破教
学难点、 直击教学痛点、 构建科学思维、 深化科学态度 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|