| 杨建华,吴再明.基于多模态传感的初中物理创新教具设计与应用[J].物理通报,2026,45(3):104-111 |
| 基于多模态传感的初中物理创新教具设计与应用 |
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| 中文关键词: 多模态传感 蒸发 自制教具 控制变量法 纹影成像 初中物理 实验创新 |
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| 中文摘要: |
| 本文设计了融合新技术、 新材料、 新方法的创新教具, 并以控制变量法为核心, 通过纹影成像技术实现
蒸发现象的可视化, 再结合水写布变色特性优化实验时效性, 同时引入高精度电子秤进行定量测量, 实现蒸发现象
的动态观测、 高效对比与精准量化, 有效解决了传统实验中存在的变量控制不严、 耗时长等问题. 经实践验证, 该教
具能有效突破“ 宏观现象 — 微观本质”的认知壁垒, 显著提升学生的科学探究能力与科学思维能力, 兼顾科学性与
实用性, 成本低且可复制性强, 为物理实验教学改革提供了可行路径 |
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