| 蔡桂双,李安东,张 晶,徐义爽.虚拟仿真技术与高校物理实验教学的融合实践[J].物理通报,2026,45(7):21-25 |
| 虚拟仿真技术与高校物理实验教学的融合实践 |
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| 中文关键词: 虚拟仿真技术 高校物理实验 教学融合 实践路径 效果评价 |
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| 中文摘要: |
| 针对现有大学物理实验教学资源不足以及固定的实验模式等缺陷, 本文主要研究了将虚拟仿真技术
应用于高校大学物理实验的教学. 首先, 分析虚拟仿真技术的特点及其在物理实验教学中的适用性与优势, 明确虚
拟仿真技术是辅助工具; 其次, 介绍如何构建多层次虚拟仿真实验教学模块, 以“ 高校主导 — 企业参与 — 师生协
同”的模式进行资源建设及整合; 最后, 以 “ 高压放电实验”为例进行实证研究, 采用对照组和量化分析的方式验证
混合式教学的成效. 混合式教学方法的实施能有效提升学生对知识的理解水平及实践能力, 培养创新能力, 调动学
习积极性, 并为今后进一步优化大学物理实验教学指明方向, 同时也发现了一些制约因素及发展方向 |
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