文章摘要
陈敏丽,熊建文,肖 洋.科学推理能力在物理问题表征过程中的作用[J].物理通报,2015,34(12):116-120
科学推理能力在物理问题表征过程中的作用
  
DOI:
中文关键词: 科学推理 物理问题 问题表征 相关性
英文关键词: 
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作者单位
陈敏丽 华南师范大学 
熊建文 华南师范大学 
肖 洋 华南师范大学 
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中文摘要:
      选取了广州市某普通中学高一年级学生作为研究对象, 以《 L a w s o n ′ sC l a s s r o o m T e s to fS c i e n t i f i c R e a s o n i n g》和自编的《 高一学生物理问题表征能力测试量表》为测量工具, 对高一学生的科学推理能力和物理问题 表征能力进行测试. 结果发现, ( 1)科学推理能力与物理问题表征能力整体不相关; ( 2)科学推理能力( 高级变量控 制能力和相关性思维能力)对物理问题表征过程存在显著影响
英文摘要:
      
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