| 尹德利.让学生经历科学探究的过程[J].物理通报,2015,34(12):59-62 |
| 让学生经历科学探究的过程 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: α粒子散射实验 科学探究 科学本质 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 1404 |
| 全文下载次数: 0 |
| 中文摘要: |
| 在分析课标要求、 教材内容和当前教学现状的基础上, 以问题形式引导学生侧重对α粒子散射实验装
置的设计思想和α粒子散射实验现象进行探究, 从中体验科学探究的乐趣和艰辛, 加深学生对科学本质的理解 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
