文章摘要
郎 和,王 瑞.基于思维导图的“ 电磁感应”复习课教学设计[J].物理通报,2016,35(2):63-65
基于思维导图的“ 电磁感应”复习课教学设计
  
DOI:
中文关键词: 思维导图 电磁感应 复习课 教学设计
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
郎 和 西北师范大学教育学院 
王 瑞 西北师范大学教育学院 
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中文摘要:
      “ 电磁感应”这部分内容综合性强, 题目难度大且灵活性高, 学生难以理解各知识点间的联系与区别, 以致难以掌握解题的规律和技巧. 思维导图因具有发散、 递进的特点, 在复习该部分内容知识点时能够起到高效的 作用
英文摘要:
      
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