文章摘要
张伶莉,王晓鸥,孟庆鑫,韩 权,靳辰飞,骆素华,宋 杰.工作室物理教学中的互动反馈教学设计[J].物理通报,2016,35(4):11-17
工作室物理教学中的互动反馈教学设计
  
DOI:
中文关键词: 工作室物理教学 互动反馈 大学物理
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
张伶莉 哈尔滨工业大学物理系 
王晓鸥 哈尔滨工业大学物理系 
孟庆鑫 哈尔滨工业大学物理系 
韩 权 哈尔滨工业大学物理系 
靳辰飞 哈尔滨工业大学物理系 
骆素华 哈尔滨工业大学物理系 
宋 杰 哈尔滨工业大学物理系 
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中文摘要:
      将互动反馈教学系统应用于工作室物理课堂教学, 进行了基于启发的互动反馈教学改革. 工作室物理 教学让学生兴趣大幅提高, 提升了学生学习的主动性; 互动反馈系统使教师能够在轻松的教学环境中把握住课堂, 督促学生学习; 二者的结合可使大学物理教学在外松内紧中进行, 共同达到提高教学效果的目的
英文摘要:
      
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