文章摘要
祁瑞娟,张轶炳,王芳芳,李 贝.基于问题探究的“ 光的偏振”教学设计[J].物理通报,2016,35(6):58-61
基于问题探究的“ 光的偏振”教学设计
  
DOI:
中文关键词: 问题 探究 光的偏振
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
祁瑞娟 宁夏大学物理电气信息学院 
张轶炳 宁夏大学物理电气信息学院 
王芳芳 宁夏大学物理电气信息学院 
李 贝 宁夏大学物理电气信息学院 
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中文摘要:
      以“ 光的偏振”一课为例, 以问题为主线, 启发学生思考, 引导学生探究. 在教学环节中教师依据教学目 标、 教学内容合理地设计问题, 以引导学生探究的科学性, 调动学生课堂积极性的同时达到真正的探究目的
英文摘要:
      
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