| 张中月,陈旭浪,张永元,曹兆霞,李佳伟,尹宝银.浅谈应用型高校学生的创新能力培养[J].物理通报,2016,35(11):19-21 |
| 浅谈应用型高校学生的创新能力培养 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 应用型高校 创新 课程建设 TR I Z 教师培训 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 1522 |
| 全文下载次数: 1006 |
| 中文摘要: |
| 随着科技的进步, 现代和未来职业对于从业者的创新意识和创新能力的要求不断提高, 注重学生创新
能力和创新思维的培养也成为应用型高校培养模式重点. 课程建设不仅是“ 向应用型高校转变”和“ 应用型人才培
养模式改革”的重心, 也是实现应用型高校创新能力培养的关键. 对课程建设提出建设创新方法的学习与传统专业
知识教授和创新方法理论相结合两种课程的建议. TR I Z创新方法内容日趋完善、 应用广泛且具有良好的培训条件,
建议引进TR I Z作为课程建设主要学习的创新方法, 促进应用型高校学生创新能力的培养 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
