| 叶富军,张珍萍.阅读在科学复习课中的运用[J].物理通报,2017,36(4):39-42 |
| 阅读在科学复习课中的运用 |
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| 中文关键词: 科学 阅读 复习 方法 |
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| 在对科学课程大整合后的教学中, 科学课堂阅读显得尤其重要, 特别是在复习阶段, 加强和重视科学
课堂中的阅读, 既是很迫切的, 也是很实用的, 更是符合新课程标准的. 这样, 可以起到学以致用、 学以致悟、 学以致
广的效果. 《 科学》教材阅读时文字描述多、 图表多, 涉及的范围广, 与生活联系紧密, 急需在有限时间里, 进行有序、
有效的课堂阅读, 以此来达到科学严密的逻辑性, 理解的准确性, 表达的规范性, 从而使复习达到有效且高效 |
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