| 方红德.课堂教学不应偏离培养学生物理核心素养的本原[J].物理通报,2017,36(4):45-48 |
| 课堂教学不应偏离培养学生物理核心素养的本原 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 核心 素养 本原 实验 原理 过程 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 阐述了物理核心素养的基本内容, 提出培养学生物理核心素养应该是物理教学的本原, 并对当前实验
教学和课堂教学出现的偏离物理教学本原的现象作了分析, 指出了这种现象对学生学习物理会产生很大的负面效
果, 应该得到纠正 |
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