课堂导入多样性的探讨

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徐小林,倪敏,冯杰.课堂导入多样性的探讨[J].物理通报,2017,36(4):2-5

课堂导入多样性的探讨

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中文关键词: 导入形式物理课堂导入技能

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课堂导入是一节课的引子和开始的必要环节, 其形式具有多样性. 针对流体压强与流速的关系这节内容列举5种导入形式, 并分别进行导入技能运用的4个环节示例, 以供参考

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