文章摘要
张 愉,张 雄,蒋 灵.三步状态法在高中物理教学中的理论构建[J].物理通报,2017,36(7):116-119
三步状态法在高中物理教学中的理论构建
  
DOI:
中文关键词: 三步状态法 高中物理 理论构建
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
张 愉 云南师范大学物理与电子信息学院 
张 雄 云南师范大学物理与电子信息学院 
蒋 灵 昆明市第十中学 
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中文摘要:
      基于高中物理教学中“ 问题解决”能力培养的若干问题, 就昆明第十中学蒋灵老师提出的针对“ 解决物 理问题的技能培养”所创立的“ 三步状态法”进行理论的科学研究, 旨在帮助学生更好地获得物理问题解决的能力 与思维习惯, 进而提高物理教学的有效性, 让学生获得一种终身学习的能力
英文摘要:
      
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