文章摘要
樊 莉,张 鑫,汪丽春,陈海涛,韩玖荣,叶全意.提高光电本科专业学生学习主动性途径的探索与研究[J].物理通报,2017,36(7):120-123
提高光电本科专业学生学习主动性途径的探索与研究
  
DOI:
中文关键词: 学习主动性 本科生 光电专业
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
樊 莉 扬州大学物理科学与技术学院 
张 鑫 扬州大学物理科学与技术学院 
汪丽春 扬州大学物理科学与技术学院 
陈海涛 扬州大学物理科学与技术学院 
韩玖荣 扬州大学物理科学与技术学院 
叶全意 金陵科技学院网络与通信工程学院 
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中文摘要:
      光电专业学生不仅需要具有扎实的理论基础, 还需要具备很强的动手实践能力, 而提高学习主动性对 于激发学生潜能, 提高学习效率效果, 提高人才培养质量有着重要的作用. 笔者主要通过问卷调查和抽样访谈的形 式, 对我院光电专业学生的学习主动性现状进行了调查和分析, 在此基础上对影响光电专业学生学习主动性的主 要因素进行了分析, 提出了提高光电专业学生学习主动性的一些途径和措施
英文摘要:
      
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