文章摘要
刘 娜,宓 奇,李 彪,张燕怡,周 晶.《 物理前沿讲座研讨课程》开发的 探索和构想[J].物理通报,2016,35(5):2-4
《 物理前沿讲座研讨课程》开发的 探索和构想
  
DOI:
中文关键词: 创新人才 联合培养 学科素养 线上教育
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
刘 娜 中国人民大学附属中学 
宓 奇 中国人民大学附属中学 
李 彪 中国人民大学附属中学 
张燕怡 中国人民大学附属中学 
周 晶 中国人民大学附属中学 
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中文摘要:
      《 物理前沿讲座研讨课程》是为了培养创新人才, 在高中阶段采用大学与高中联合培养模式产生的一 门新课程. 这里详细介绍了该课程的课程理念和课程设计等内容. 该课程首创“ 讲座+研讨”的课程设计和分层教 学的模式, 既能满足以单纯增长知识为目的的学生需求, 又能对有更高科研追求的学生做到深层次培养; 既能全面 提升学生的科学素养, 又能有针对性地培养创新人才. 同时文中也提出了目前对线上教学模式的迫切需求
英文摘要:
      
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