| 孔大海,张满福.创设实验情境 优化习题教学[J].物理通报,2017,36(1):77-79 |
| 创设实验情境 优化习题教学 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 情境教学 实验设计 钕铁硼 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 1501 |
| 全文下载次数: 1241 |
| 中文摘要: |
| 实验对学生物理概念的理解、 探索精神的养成及物理学习兴趣的培养都有着非常重要的作用. 习题讲
解过程中如能选择性地创设实验情境, 通过实验手段将其中的物理情景直观化, 可以让我们的物理课堂变得更加
充实、 易懂、 可信且具有趣味性 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
|
|
|
