文章摘要
陶 平,史建新.浅谈在物理课程教学中加强对大学生思辨能力的培养[J].物理通报,2016,35(12):49-53
浅谈在物理课程教学中加强对大学生思辨能力的培养
  
DOI:
中文关键词: 思辨能力 大学生 模型
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
陶 平 南京理工大学紫金学院 
史建新 南京理工大学紫金学院 
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中文摘要:
      思辨能力培养是高等教育中一个重要的课题. 加强对大学生思辨能力的培养对提高学生的自主学习 能力,提高学生的综合素质都有着积极的作用. 从当前大学生思辨能力的现状出发,构建了普通高校大学生思辨能 力培养的模型,即“点线面冶 模型,突出教师在大学生思辨能力培养中的引导作用
英文摘要:
      
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