关怀型物理教师的培养

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颜炎洪,林小婷.关怀型物理教师的培养[J].物理通报,2017,36(5):32-34

关怀型物理教师的培养

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中文关键词: 关怀教育物理教师培养

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美国当代教育家内尔·诺丁斯提出了以关怀为核心的教育理论, 关怀教育理论认为教师必须具有关怀的能力和素质, 强调通过榜样的作用唤醒学生自我发展的内在动力, 珍视学生的体验和感受

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