文章摘要
王乐楷.转变“ 迷思概念” : 任务驱动下的“ 5 E”探究教学设计[J].物理通报,2017,36(5):67-71
转变“ 迷思概念” : 任务驱动下的“ 5 E”探究教学设计
  
DOI:
中文关键词: 迷思概念 “ 5 E”教学模式 任务驱动教学 P B L教学 教学设计
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
王乐楷 浙江师范大学基础教育质量监测中心 
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中文摘要:
      介绍了迷思概念及转变迷思概念的“ 5 E”教学模式. 提出了以任务驱动教学法、 P B L教学法为载体的 “ 5 E”探究教学模式, 并探讨了该模式下具体的教学设计策略
英文摘要:
      
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