| 顾 锋,倪 敏,刘群群.中学生物理实验学习心理探究[J].物理通报,2017,36(6):118-120 |
| 中学生物理实验学习心理探究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 物理实验 学习心理 思维障碍 有效性 |
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| 中文摘要: |
| 掌握中学生物理实验学习心理是教师上好实验课的基础. 从物理实验心理学角度出发, 探讨中学生物
理实验学习心理. 系统阐述中学物理实验过程中学生思维障碍, 提出解决学生实验学习心理的问题对策, 有助于提
升中学生物理实验课堂的有效性, 充分激发学生对物理实验的兴趣, 调动他们的课堂积极性 |
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