文章摘要
荆晓冰.基于最近发展区的暗示力在物理习题教学中的发挥[J].物理通报,2017,36(7):38-40
基于最近发展区的暗示力在物理习题教学中的发挥
  
DOI:
中文关键词: 最近发展区 自我暗示作用 中学物理 习题教学
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
荆晓冰 青岛大学师范学院 
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中文摘要:
      阐述了利用学生的“ 最近发展区”进行物理习题教学, 在习题教学中让学生发挥出自我暗示的作用, 使 同一道习题适用于不同学习水平的学生, 帮助不同水平的学生都能够完成题目并获得成就感, 提高学习物理的信 心, 并以一道结合了压强、 浮力以及滑轮组知识的习题为例
英文摘要:
      
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