| 李正德.勿让课堂成为学生错误认识的源头[J].物理通报,2017,36(9):109-110 |
| 勿让课堂成为学生错误认识的源头 |
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| 中文关键词: 机械能守恒 机械能不变 系统 力做功 |
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| 中文摘要: |
| “ 机械能守恒”与“ 机械能不变”是两个不同的概念, 它们的内涵宽度不一样. “ 机械能守恒”中不但包
含了“ 机械能不变” , 而且包含着守恒条件和讨论守恒的必要性; “ 机械能不变”只是“ 机械能守恒”中数量关系的一
种表达, 不能作为“ 机械能守恒”的等效表述. 因此, 在物理规律的理解和学习中, 必须注意理解和挖掘物理概念、 物
理规律的表达形式跟它们的全部内涵和外延之间的区别与联系, 勿简单的处理, 让课堂成为学生错误认识的源头 |
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