文章摘要
杨海青.基于课标证据论述的研究 探讨学生应用证据能力的培养( 一)[J].物理通报,2018,37(1):23-26
基于课标证据论述的研究 探讨学生应用证据能力的培养( 一)
  
DOI:
中文关键词: 高中物理课程标准 证据意识 全国课标卷 证据意识培养
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
杨海青 阜阳市第三中学 
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中文摘要:
      多维度、 深层次地研究了普通高中物理课程标准( 征求意见稿)的各组成部分对证据意识的论述及要 求, 又深入分析研究了全国课标卷近几年对学生证据意识的考查情况, 基于这两个方面的指引和启示, 探讨了学生 证据意识培养的课堂教学策略问题
英文摘要:
      
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