文章摘要
张光斌,李瑞环.物理同课异构教学情况的调查研究[J].物理通报,2017,36(10):106-109
物理同课异构教学情况的调查研究
  
DOI:
中文关键词: 物理教育 同课异构 有效教学
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
张光斌 陕西师范大学物理学与信息技术学院 
李瑞环 陕西师范大学物理学与信息技术学院 
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中文摘要:
      “ 同课异构”的教研方式, 可以明显提高教学效果, 通过问卷调查的方式, 对“ 同课异构”在物理教学中 的策略、 教师对该方法的参与和认可度进行了调查, 为“ 同课异构”方法在物理教学中的应用提供依据
英文摘要:
      
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