文章摘要
朱 琛,程敏熙.运用SOLO评价的“ 翻转课堂”教学设计[J].物理通报,2017,36(12):51-55
运用SOLO评价的“ 翻转课堂”教学设计
  
DOI:
中文关键词: 翻转课堂 教学效果 SOLO评价 教学设计
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
朱 琛 华南师范大学物理与电信工程学院 
程敏熙 华南师范大学物理与电信工程学院 
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中文摘要:
      将SOLO评价引入翻转课堂, 致力于提高翻转课堂的教学效果, 并以电势能和电势为例, 运用SOLO 评价的“ 翻转课堂”形式进行了具体的教学方案设计
英文摘要:
      
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