文章摘要
陆雪娇.中美高中物理教材中实验的比较研究[J].物理通报,2018,37(5):99-102
中美高中物理教材中实验的比较研究
  
DOI:
中文关键词: 高中物理教材 物理实验 比较研究
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
陆雪娇 南京师范大学教师教育学院 
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中文摘要:
      中学物理课程是以实验为基础的课程, 物理教材应该体现这一课程性质. 本文选取了中美两国常用的 两种高中物理教材, 比较其实验呈现形式的总体差异, 再以“ 抛体运动”为例进行比较, 发现中美教材在实验性质、 实验设置、 实验内容、 实验器材等方面存在较大的差异. 中国教材中还存在缺少探究性实验, 实验器材、 实验内容的 选择不够贴近生活, 实验缺乏创意等问题
英文摘要:
      
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