祁红菊.巧用自制演示实验 促进学生深度学习[J].物理通报,2018,37(5):54-56 |
巧用自制演示实验 促进学生深度学习 |
|
|
DOI: |
中文关键词: 自制教具 演示实验 感抗 容抗 |
英文关键词: |
基金项目: |
|
摘要点击次数: 1474 |
全文下载次数: 1253 |
中文摘要: |
物理学是一门实验科学, 实验的重要性不言而喻. 电感和电容对交变电流的作用一直是教学的难点,
为了将抽象的问题直观化, 笔者精选器材, 自制教具, 在课堂的引入、 难点的突破等方面精心设计演示实验, 教学效
果良好 |
英文摘要: |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
关闭 |
|
|
|