文章摘要
邵鹏飞.“ 动生感生共存现象”的深度教学[J].物理通报,2018,37(9):24-26
“ 动生感生共存现象”的深度教学
  
DOI:
中文关键词: 一题多解 动生和感生 分离变量 竞赛拓展 高考拓展
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
邵鹏飞 阜阳第三中学 
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中文摘要:
      课本习题是我们进行学科教学的重要资源, 一些经典习题从不同的视角会有不同的解法, 甚至可以作 为竞赛辅导的经典素材
英文摘要:
      
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