基于探究理念的“ 楞次定律”的教材编写建议

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王金文,尹德利.基于探究理念的“ 楞次定律”的教材编写建议[J].物理通报,2018,37(12):39-42

基于探究理念的“ 楞次定律”的教材编写建议

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中文关键词: 楞次定律科学探究教材编写建议

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对“ 楞次定律”教学难的成因进行了分析, 指出了教材编写的不足, 并基于科学探究的理念对“ 楞次定律”的教材编写给出具体修改建议

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