文章摘要
周 颖.基于科学探究模式下原始物理问题的教学研究[J].物理通报,2019,38(3):28-31
基于科学探究模式下原始物理问题的教学研究
  
DOI:
中文关键词: 原始物理问题 科学探究 力的分解
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
周 颖 四川师范大学物理与电子工程学院 
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中文摘要:
      基于对原始物理问题的解决过程和科学探究教学模式的研究, 试图探索科学探究模式与原始物理问 题解决过程的有机结合, 以力的分解为例, 探索基于科学探究模式下的原始物理问题的教学策略
英文摘要:
      
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