文章摘要
高小燕.践行核心素养 启发物理思维[J].物理通报,2019,38(5):26-30
践行核心素养 启发物理思维
  
DOI:
中文关键词: 核心素养 实验探究 物理教学 光的干涉
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
高小燕 北京师范大学附属中学 
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中文摘要:
      核心素养是学生成长与发展必须具备的品格和关键能力. 物理实验教学是提升物理教学质量的重要渠 道, 在培养学生的核心素养方面扮演重要角色. 在高中物理教学中, 教师越来越重视通过实验教学来培养学生的核 心素养和提高学生的物理思维能力. 本文以“ 光的干涉”为例, 笔者通过两个创新实验, 就如何通过物理实验培养学 生的核心素养及启发物理思维方面进行了初步探讨
英文摘要:
      
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