| 叶海娟,褚云杰.以“ 向心加速度”为例谈基于学习进阶的教学设计[J].物理通报,2019,38(5):67-70 |
| 以“ 向心加速度”为例谈基于学习进阶的教学设计 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 学习进阶 向心加速度 进阶层级 |
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| 中文摘要: |
| 基于学习进阶理论, 对“ 向心加速度”的教学进行再设计. 在学生原有认知的基础上, 遵循学生思维发
展的过程, 将“ 向心加速度”的学习过程进行细化, 通过进阶起点分析、 进阶目标预设、 进阶点与进阶层级预设、 进阶
计划层级策略4个方面重新帮学生构建向心加速度的概念 |
| 英文摘要: |
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