| 贾 越,张红洋.课堂假问题与课堂效率提升策略研究[J].物理通报,2019,38(5):45-48 |
| 课堂假问题与课堂效率提升策略研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 课堂研究 假问题 课堂效率 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 课堂是师生交往的主要场所, “ 问答”式对话教学则是落实学生主体地位的重要形式. 然而课堂提问中
充斥假问题, 影响师生对话交流, 导致课堂效率低下. 课堂中的假问题造成师生交流问题有迎合式应答、 应对式引
导以及课堂消极沉默. 针对以上几种问题, 提出层层递进的课堂效率提升策略, 从而达到理想的课堂交流环境, 帮
助教师通往教育的真谛 |
| 英文摘要: |
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