文章摘要
黄国龙.构建问题拓展探究教学模式 培养模型构建和科学推理核心素养[J].物理通报,2019,38(9):6-13
构建问题拓展探究教学模式 培养模型构建和科学推理核心素养
  
DOI:
中文关键词: 物理核心素养 科学推理核心素养 模型构建 “ 问题拓展探究”教学模式
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
黄国龙 宁波市镇海中学 
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中文摘要:
      首先, 分析揭示现有高中物理核心素养的研究与实践特点及存在的问题, 提出构建实施“ 问题拓展探 究”教学模式来培养模型构建和科学推理核心素养问题; 然后, 根据相关理论结合模型构建核心素养特点, 构建模型 构建、 科学推理培养的“ 问题拓展探究”教学模式, 提出实施策略; 最后结合具体物理教学实例阐述该模式实施过程
英文摘要:
      
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