文章摘要
赵兴宇,王丽娜.力学课程的教学探讨与实践策略[J].物理通报,2019,38(9):10-13
力学课程的教学探讨与实践策略
  
DOI:
中文关键词: 力学 教学策略 思维转变 教学衔接
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
赵兴宇 伊犁师范大学物理科学与技术学院 
王丽娜 伊犁师范大学物理科学与技术学院 
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中文摘要:
      物理专业中, 力学课程是其他专业课程的基础, 对后续课程的学习具有重要的作用. 在教学实践的基 础上, 分析了大学阶段力学课程学习中存在的问题和原因. 依据力学课程的特点、 教学方法的作用、 理论知识的运 用以及大学学习方式的要求, 从多个方面给出了教学策略, 并就如何实施数学知识的讲解与处理问题的思维转变, 给出了分散式持续性的教学思路与具体实施方案, 以促进学生的学习, 增强学生对知识的掌握和运用能力, 提高对 问题的理解和分析解决能力, 促成学生自学习惯的养成
英文摘要:
      
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