文章摘要
刘德华.基于概念建构的活动探究式教学设计[J].物理通报,2019,38(8):77-79
基于概念建构的活动探究式教学设计
  
DOI:
中文关键词: 小组合作 探究 教学设计
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
刘德华 同济大学附属实验中学 
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中文摘要:
      文章以“ 分子动理论”的概念教学设计为例, 谈谈如何通过创设富于生活化和探究性的活动情境, 开展 活动探究式教学, 达到概念规律自然建构, 不断提升学生的自主探究能力和发散性思维能力
英文摘要:
      
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