文章摘要
何 鹏,张子艳.由一道简单物理试题引发的教学思考[J].物理通报,2019,38(9):33-36
由一道简单物理试题引发的教学思考
  
DOI:
中文关键词: 试题 基本原理 思维与知识扩展 物理内涵 教学思考
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
何 鹏 南宁市第三中学 
张子艳 南宁市第三中学 
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中文摘要:
      从试题到基本原理, 在归纳升华的过程中扩展学生知识体系. 从基本原理到试题, 在基本原理的理解 和解题过程中培养学生学习物理的兴趣. 以小见大, 从点到面, 从而培养学生多方面思考问题、 解决问题的能力. 活 学活用, 举一反三, 从而培养学生对物理学习的浓厚兴趣. 做到学习与反思结合, 巩固与扩展并重, 全面提高学生的 物理内涵
英文摘要:
      
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