文章摘要
段卓琦.基于微信公众平台的P B L大学物理实验教学模式研究[J].物理通报,2019,38(8):101-104
基于微信公众平台的P B L大学物理实验教学模式研究
  
DOI:
中文关键词: 微信公众平台 大学物理实验 问题式学习 实验教学
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
段卓琦 大理大学工程学院 
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中文摘要:
      微信是当前互联网的一个重要入口, 而且大学生是微信软件使用的一个重要人群. P B L( P r o b l e m B a s e dL e a r n i n g)则是一种可以很好地调动学生主动性和积极性的学习方法. 利用微信公众平台, 结合移动学习和 问题式学习的特征, 构建了一种基于微信公众平台的P B L大学物理实验教学模式, 让学生带着兴趣从开放性的问 题开始预习、 探索, 以获得解决问题的知识, 从而培养学生主动学习和团队合作意识
英文摘要:
      
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