| 于 琪,李 维.基于C i t eS p a c e的物理学史与物理教学
融合问题研究现状分析[J].物理通报,2020,39(7):110-115 |
| 基于C i t eS p a c e的物理学史与物理教学
融合问题研究现状分析 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 物理学史 物理教学 可视化分析 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 将物理学史并含物理教学作为主题或关键字, 限定时间为2 0 0 1年6月8日至2 0 1 9年6月2 0日, 对在中
国知网( CNK I ) 中检索到的9 7 2篇文献进行发文量、 被引频次、 作者、 关键词等方面的统计, 通过软件C i t eS p a c e绘制
可视化知识图谱, 归纳概括研究热点. 通过对文献进行定性和定量分析, 发现对物理学史与物理教学融合问题的研
究并不深入, 尚未形成研究体系, 研究的问题具有边缘属性 |
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