文章摘要
赵顺法.高中物理学史微课的教学应用[J].物理通报,2019,38(2):112-115
高中物理学史微课的教学应用
  
DOI:
中文关键词: 高中物理学史 微课 应用
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
赵顺法 玉环市玉环中学 
摘要点击次数: 834
全文下载次数: 769
中文摘要:
      微课程是一个视频课程, 其中视频用作存储媒体, 由图像、 文本和声音组成, 以连接特定的知识点, 总时 间不超过1 0m i n. 实施高中物理微课教学, 可以为学生创造新的教学方式, 激发学生的学习兴趣, 鼓励学生独立思 考, 积极学习, 加深对物理知识的理解和掌握, 帮助学生增强独立学习的能力. 通过具体案例, 总结了如何运用微课 来教授高中物理学史, 以促进学生物理思维的发展, 提高学生的学习水平
英文摘要:
      
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭

分享按钮