| 赵顺法.高中物理学史微课的教学应用[J].物理通报,2019,38(2):112-115 |
| 高中物理学史微课的教学应用 |
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| 中文关键词: 高中物理学史 微课 应用 |
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| 中文摘要: |
| 微课程是一个视频课程, 其中视频用作存储媒体, 由图像、 文本和声音组成, 以连接特定的知识点, 总时
间不超过1 0m i n. 实施高中物理微课教学, 可以为学生创造新的教学方式, 激发学生的学习兴趣, 鼓励学生独立思
考, 积极学习, 加深对物理知识的理解和掌握, 帮助学生增强独立学习的能力. 通过具体案例, 总结了如何运用微课
来教授高中物理学史, 以促进学生物理思维的发展, 提高学生的学习水平 |
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