| 李宝银.初中物理科学推理教学的研究[J].物理通报,2020,39(9):32-35 |
| 初中物理科学推理教学的研究 |
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| 中文关键词: 初中物理 科学推理 控制变量 因果推理 |
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| 中文摘要: |
| 在文献研究的基础上, 明确科学推理能力是物理的学科能力, 发展科学推理能力是物理的课程目标. 理
清初中学生科学推理能力的主要特征, 即科学推理能力发展呈线性上升的阶段、 科学推理能力高水平学生的比例很
小、 科学推理能力不同维度的发展不平衡、 控制变量推理能力的发展不完善. 阐明发展学生科学推理能力的4个要
点, 即精选教学策略、 重视因果推理、 用活控制变量和指点方法技巧 |
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